Cursos

Ensino Fundamental

As práticas educativas desenvolvidas são baseadas na teoria sóciointeracionista, método no qual o conhecimento é construído e concretizado gradativamente. A interação do estudante com o meio, através de procedimentos e atitudes, resulta na construção do conhecimento.

O Colégio Módulo oferece um ensino que permeia os quatro pilares da educação no século XXI, que são: aprender a conhecer, a fazer, a conviver e a ser.

A dinâmica da sala de aula é construída em uma metodologia diversificada, buscando uma aprendizagem contextualizada e significativa para o aluno, a exemplo de aula expositiva, interativa, atividades em grupos e projetos.

Projetos

LIV: Laboratório Inteligência de Vida

O LIV (Laboratório Inteligência de Vida) é um grande laboratório, mas um pouco diferente do que costumamos ver por aí.  Aqui, não há tubos de ensaio, nem microscópios de última geração. Nossos experimentos são outros. Nós experimentamos a vida e o que há de mais belo nela: os sentimentos e os relacionamentos.

No LIV, o aluno desenvolve o seu pensamento crítico, entende que, com a ajuda de outros é possível ir mais longe e que errar faz parte do processo. No LIV, não há sentimento bom ou ruim, todos são permitidos e compreendidos para que possamos lidar com eles da melhor maneira possível. É só praticarmos um pouquinho e… Eureka! Nos tornamos pessoas melhores.

Todas as aulas do LIV são ministradas por psicólogas. Aqui, no Colégio Módulo, são três profissionais que atuam do 1º ao 6º Ano. Entender tudo de ciências, matemática e geografia não é mais suficiente nos dias de hoje, sabemos disso! Por isso, convidamos você a vestir o jaleco e vir investigar, testar e aprender por aqui.

Projeto Educação: o valor da vida no trânsito

Visando à redução dos acidentes, conscientização e conhecimento relacionados à proteção da vida, o Projeto Vida no Trânsito tem como finalidade contribuir para a formação da criança, a fim de torná-la um pedestre e passageiro consciente de suas atitudes. Deste modo, os educandos assumirão um papel de agente conscientizador da família e da comunidade.

Projeto Brasil

Patriotismo: este é o objetivo do Projeto “Brasil”. Através do Projeto, será possível desenvolver na criança a capacidade de honrar a Pátria, os símbolos, hinos e a história brasileira.

Durante o desenvolvimento das atividades, como, por exemplo, a leitura e a escrita sobre o tema e a execução do hino nacional, será despertado nos educandos o desejo de se dedicar cada vez mais à construção de um mundo melhor.

Projeto Reconstruindo o Recreio

O brincar estimula o desenvolvimento e a aprendizagem das crianças. Por isso, o Colégio Módulo implantou o Projeto com o propósito de democratizar o lazer, trabalhar a autonomia do aluno e a vivência de diferentes papéis, visto que convivem com regras e limites.

Projeto Cultural Vivenciando Novas Possibilidades de Letramento

O letramento é uma ação educativa que pretende objetivar o uso de práticas sociais de leitura e escrita. Por conseguinte, o Projeto busca desenvolver na criança o prazer pela leitura, utilizando diferentes linguagens (oral, escrita, corporal, musical). Esta metodologia é utilizada para que a criança seja capaz de compreender e ser compreendida, expressando suas ideias, sentimentos, necessidades e desejos, avançando no processo de letramento.

Projeto Educação Financeira

Disseminar o conceito de educação financeira entre as crianças, contribuindo para a criação de uma nova geração de pessoas educadas e independentes financeiramente capazes de gerenciar a própria vida. Levar a criança a lidar com questões financeiras conhecendo estratégias de como usar bem o dinheiro, fazendo com que ele renda mais e possa ajudar cada um a realizar seus sonhos.

EQUIPE PEDAGÓGICA FUNDAMENTAL I

Coordenadora Profa. Márcia Vieira
Assessora Pedagógica Profa. Lúcia Montalvão
Auxiliar de Coordenação Silvanete Alves
Psicopedagoga Madalena Araújo
Psicóloga Marília Franco
Fonoaudióloga Sulamita Chagas

EQUIPE PEDAGÓGICA FUNDAMENTAL II

Coordenador 6º ano Prof. Márcio Menezes
Coordenadora 7º ano Profa. Marivalda Campos
Coordenador 8º ano Prof. Mário Raoni
Coordenador 9º ano Prof. Cícero Valeriano
Psicopedagoga Madalena Araújo
Psicóloga Marília Franco e Luciana Uzeda
Fonoaudióloga Sulamita Chagas

 

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