A Educação Infantil é considerada a primeira etapa da educação básica, com objetivos próprios, não possuindo um caráter preparatório para a etapa seguinte, e sim valorizando a criança a partir de uma visão holística.
Seu compromisso, portanto, é com a promoção do desenvolvimento infantil em todas as áreas do conhecimento, em um espaço escolar com democrático acesso ao saber, permitindo à criança a criação e articulação de possibilidades e resoluções de modo a desenvolver sua capacidade de interação e argumentação.
Nesta fase é próprio da criança brincar o tempo todo. Tudo o que faz, o faz como um jogo. Na verdade ela vive em “estado de jogo”, e no ato de brincar, expressa suas vontades, seus anseios e libera suas tensões, tendo início seu desenvolvimento como cidadão.
Em um prédio exclusivo para a Educação Infantil, o Colégio Módulo desenvolve uma proposta curricular que tem como objetivo a formação pessoal e social da criança e ampliação do seu universo cultural, envolvendo artes visuais, movimento, música, linguagem oral e escrita, língua estrangeira (inglês a partir dos 5 anos de idade no laboratório de línguas), matemática e natureza e sociedade.
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EQUIPE PEDAGÓGICA |
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| Coordenadora | Profa. Kátia Rocha |
| Auxiliar de Coordenação | Profa. Cristiane Campos Melo |
| Psicóloga | Danielly Franco |
| Professora | Ana Patrícia Araújo costa |
| Professora | Elânia Furtado A. Rocha |
| Professora | Flávia Virgínia A. Costa |
| Professora | Leonídia Maria Martins Rocha |
| Professora | Luciana Conceição Santos |
| Professora | Mirella Menezes Mattos |
| Professora | Maricélia Freitas C. Silva |
| Professora | Sara Santos |
| Professora | Silvia Nadja F. dos Santos |





